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泽法X波鲁萨利诺:师生SP抱哄C玩具补作业半L俯卧撑惩罚爆C (第17/19页)
掌心像是触及到了波鲁萨利诺的的心,将他贫瘠的内心给点燃。 就算他不知道如何界定自己和泽法老师之间的关系,但是他并不排斥自己被如此对待。 2 泽法老师带给他的痛以及愉悦,还有超越师生之间的亲近与克制,波鲁萨利诺从泽法老师的掌心里像是明白了什么。 为什么他对自己另眼相待,为什么萨卡斯基说泽法老师喜欢自己。 或许,他在泽法老师眼里真的是最特别的那一个。 所以在实战训练中,泽法老师为了保护自己而将两人分开。 面对自己的浪费天赋这一行为,成天浑水摸鱼地度日,泽法老师虽然克制却仍然对自己抱有期待。 他早该从自己进入泽法老师办公室的那一刻明白,泽法老师像一个长者,给予父爱般的期待与深沉关怀。 波鲁萨利诺一直渴望有个人能够抛弃他的天赋而对他抱有纯粹的期待。 这个人一直在自己身边,泽法老师没有说出口,可是他却用无声地行动让波鲁萨利诺感受到了。 打屁股虽然听上去很胡闹,但是它却以一种无法理喻的形式拉近了两人的距离。 “我只会打你这么一次,你知道错了吗?”泽法的手随心所欲地落在波鲁萨利诺的身上,像是落下一朵朵看不见的花。 2 波鲁萨利诺完全猜不到泽法老师的手掌会落在他身上的哪
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