之十、夏梦《还是喜欢你》 (第5/8页)

物在你心里有一个明确的形象。

    这时可以把你写出的场景给读者看，如果他们能明确地猜出说话的人是谁，那麽再度恭喜你，你人物刻画地非常好这个想法来自与乔昕在《写该注意的事》里曾出的作业。

    如果迟到这种情况过於普遍，那麽你可以考虑换个特殊点的例子。b如被告白时的反应之类的。

    再来我想探讨人们看校园的理由。有种可能是想缅怀过去的青春，那麽这部分读者的年龄相对来说会b较大，也b较成熟，那麽我想他们应该无法接受【「我怎麽了？要脸有脸，要身材有身材，哪里不好了？」「嘴巴脏」「顾语琦你...！」「我怎麽了？」「哼，就你这种货sE送我我也不要！」「没人b你要我啊」】这种颇幼稚的对话充斥着全书。

    另一种读者可能本身就是学生，那麽在描写上就应该避免与现实生活中极度相似的场景，不然他们为什麽要看呢？

    因此君某认为要把校园Ai情写好，有一个很重要的关键就是如何在现实和幻想中取得平衡。

    现实我就不多说了。至於幻想，就是极度不合理的事。b如你突然因为一些莫名其妙的因素跟学校里的男神住在一起，然後他奴役你，後来你们相Ai之类的；又或者学校里的帅哥都喜欢你，为了你争风吃醋打起来之类的。

    这种看久了就会很腻，因此我觉得最bAng的是能成功让读者产生共鸣。举例来说，我觉得校园