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第五章 狼行千里吃 (第4/14页)
他也跟着老军医学过一些心理学,不多,但对于一些事情分析很有用。 刑宇这小子有些时候,特别是性欲上头的时候,并不把牛明当人看,他牛明只是一头畜生或者野兽,更是一个极品尤物,并且与刑宇在某些地方很像。 所以这小子其实也不把他本人当人吧。 牛明能看出来,小牲口也会把自己当成一个动物,贪婪的追寻,满足自己的欲望,玩弄猎物,甚至玩弄自己,但又不触及他自己心中的原则与底线。 而他调教牛明的原因,牛明能从曾经与刑宇的谈话中猜测到:刑宇是想要培养出一个和他一样荒唐,一样健壮,一样拥有大驴rou,还可以成为rou便器的yin乱混蛋,当作伙伴?或者同类? 同伴吗?为什么会被当成同伴?为什么他想要被刑宇当成同伴?为什么他的心里居然还有些许期待? 中年教官牛明,在面对刑宇这个小年轻的时候,感情很复杂。有着中年人对年轻人的代沟,有着教官对学员进行管教的职责。但刑宇对他却还有着犹如再造父母的恩情,他是个懂得感恩的人,所以他居然还会下意识尊敬刑宇。 而刑小牲口调教牛明,让牛明在他面前抬不起头,把男人的交配权交给一个还在校园内的小男生;又让牛明能在别人面前再次抬起头。 牛明自己都觉得,自己最近玩得太过头了,不符合他的年龄,就算是积攒已久的本性释放,也不应该如此。 毕竟这十多年来军队对于牛明精神的训练与教育也不是吃白饭的。 并且在他经
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