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的时候，他才看向屏幕。

    而他的母亲似乎还没发现。

    填报过后是和家长单独交流的阶段，夏濯在门口等着，夏漪坐在办公桌对面，等待她讲夏濯的在校情况，坐姿拘谨，神sE浸着与年龄不符的游离。班主任又一次想起这位家长今年才三十二岁，在如今的社会，是尚未结婚生子都不奇怪的年纪。

    这对母子年龄差太小了。

    而且夏漪不是那类能够独自抚养孩子、有足够知识的职场nVX。她至今没有完全踏入社会，最初踏足社会的时间又太早。她并不清楚该怎么养孩子，只好以自己觉得好的方式倾注母Ai。

    自己就没有被好好教育的家长，是没办法正确教导孩子的。夏漪自己缺Ai，就想加倍补偿孩子，她并没有能力给孩子好的生活，于是只能给他更多Ai。可她从没被好好Ai过，怎么能Ai别人？

    一切都在负面循环。

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    “夏濯成绩一直b较稳定，班级排名基本保持在前五，年级排名稳定在前五十。孩子各科分数都不错，可能理科稍微好点儿，只要不出意外，别的不说，本省这所高校还是稳的。”

    班主任简单介绍过成绩，开始讲在校表现。

    “夏濯这孩子，开学初的事您也知道。他平时其实很乖，上课认真听讲，作业按时完成。除了不怎么说话，和班里同学关系也挺融洽的。唯一的问题可能是没有特别好的朋友。这个年纪的孩子还是该建立一点同龄人的社交关系…”吕老师顿了顿，委婉提醒，“而且，他好像不太喜欢同龄nV生。”
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