33 教导 (第3/6页)


    他起身拿起一旁的手机，调出歌曲，放给江谕听。一首节奏明快的歌，没有什么炫技的部分，总体难度并不高。这首歌是许书熠小时候mama常听的，因而即便不看歌词，许书熠也能跟着哼哼两句。

    放了两遍后，许书熠问：“大概会了吗？”

    江谕抬起头，眨眨眼，少见地露出迟疑的神情：“……会了吧。”

    许书熠非常高兴：“那你跟着唱两句我听听？”

    江谕看着手机上的歌词，抿了下嘴唇，前奏一过，他跟着唱了两句，再度抬起头时，他对上了许书熠凝滞的表情。

    江谕：“怎么了？”

    许书熠沉默半晌：“……你唱歌跑调？”

    “有吗？”江谕愣了下，“我觉得在调上。”

    方才预备听江谕唱歌的时候，许书熠满心期待。江谕的长相优越，声音也清冽，唱歌一定不会难听。没想到一张口，七个字五个字不在调上，他实在难以违背本心夸出口。

    许书熠又安静了会儿，他叹了口气：“没事！我教你。”

    两年前支教的时候，许书熠评分很高，所带班级的语文成绩都很好，想来能做教官的，总要多点耐心出来。他将歌曲进度拉到最前面，一句一句地教着唱。

    学了两三句后，许书熠沮丧地发现，跑调虽然可以通过反复练习克服，但江