第十五章：老师给了个苦差 (第7/11页)

，慕鸾双眼便亮起来了，立即把凳子搬近些，然後说：「~~待会儿西鸠的太子会来，他来了我再说初步构思。至於非做不好的原因：~~

    首先，是互补不足。每个地方都有能产不能产的东西。b如东夙各种丰收，却极少矿场，矿石能够制作机械……对了，老师刚才不是说了，北方战事紧张，其中急需的也包括了武器吗？这不就能用我们的粮食换取西鸠的矿石嘛。」

    听了这点，周宇同意地点了点头：「的确是一会好机会，东夙的矿石稀少，届时急需的话，约m0估计供应还的确是有点紧张。」

    见老师已开始被第一点打动，慕鸾露出成功的笑容继续说下去：「第二点是，技术交流。

    因能生产的货物不同，相信所用的技术亦各有千秋，就简单以衣服为例，西鸠的剪裁其实b较更易活动，我们可以向他们学习剪裁技巧，改良我们生活上b如农民的装束，而有时候，少少的改变，已经能大大提升生产力。

    而我们现时最需要学习的，是他们练铁的水准。

    我们东夙没有铁，六年前在翠河起河坝时吾已意识到了这个问题。铁在不论锻武或是建筑，都是主要材料，以提升效能。所以，吾想好好籍此次机会，把铁及其技术引进来。」

    「铁？」周宇也有所耳闻关於西鸠有独特的武器原料，但终究是西鸠的东西，所以没多少了解：「这铁b我们东夙的原石还要厉害？」

    慕鸾点了点头：「是的，原石终究是石头，但属於金属的铁远b石头坚y，打造出来也更锋利。不过，打链的技巧也十分讲究