序. 少年。你掉的是被N的人生，还是一群麻烦。日常篇（2） (第2/14页)

压着另一位商人。

    这也就是所谓的最基础利已的社交手法，但你不能保证他会是永远是优势的。

    制裁他！

    一旁的同班生逐渐地靠近围观形成了包围圈，这下事情可就变得一发不可收拾了。

    我相信这位nV同学也不可能半途停止的神圣行为，以及突然点起导火线的声音。

    制裁他！制裁他！制裁他！制裁他！

    「..............」

    我试着撇开头，不理会这位nV同学突然慌张而不知所措的眼神。

    「喂，你有在听我说话吗？臭边缘，犯罪者。」

    她为了将自己仇恨的理念彻底理想化，拎起我的袖领一副要替天惩罚甚麽大罪人似的。

    这相当符合接下来观众们围观的其他同班生期待的结果，不过........

    看来按照这个发展，师长的这个角sE登场的相当慢。

    果然是因为第一天，所以老师们就松懈了吗？

    按照你故事的出演，你想怎麽演下去呢？慌张吗？无知者。

    我以无声的方式，微动嘴唇让狂气nV震惊。

    正如我一开始所说的，一种思想可以有负面的，同时也可以有正面的。

    然而，强调这种「因为是有害的」而去W蔑他人，打从中世纪时就bb皆是。

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