19.音频 (第4/7页)

然她需要增强对机甲的了解，那么她可以向老师寻求增加学习C作机甲的知识。

    如果她用增加学习C作机甲的强度来换取减轻身T素质提升的强度，那么不就能顺利说服学院上级的人了吗？

    反正学校要求的是学生能提升自己，在一年级新生统一的学习情况下她提升自己C作机甲的能力不也是提升？

    她暗想：又没有规定一定得在身T素质拔尖，只要是及格的训练强度就行。

    还不用引起他们异样的目光，反正大家都有很强的训练强度，不过是领域略有不同罢了。

    因此，林溪心态平和了许多。

    但是没想到是，一波未平一波又起。

    星网上突然传播出了一段声音被处理过的音频。

    那时候，一无所觉的林溪还在下课间与艾薇拉笑着聊天，突然听见同学们一阵躁动，扫视了教室一下，发现大家都在低头看自己的微型终端，似乎发生了什么大事。

    林溪突然感觉自己眼皮直跳，她内心莫名地一慌。

    旁边的艾薇拉也低头查看自己的微型终端，然后就是一声惊呼，她急忙说道：“林，你快看，星网上突然出现了一段音频，已经20w人收听了。”

    而此刻，林溪也打开了自己的微型终端，看见这一段音频一愣，疑惑难道这段音频有什么问题。

    却莫名有一种直觉，让她不敢点开这段音频。

    但是手已经惯X点开了，骤然一种陌生又熟悉的