第二章 (第3/6页)

生丝毫罪恶感，一想到这点，春也便感到无比乏味。

    无论如何，活在恐惧之下的春也还是长大了。今年春天，他即将随着弟弟夏也升入羽泽高等中学。

    虽然身体存在严重的残缺，但是春也拥有着极其聪慧的头脑，课堂的知识只听一次就可以领会，但是想来也知道，百合介不可能出钱让春也去念学费昂贵的私立高中，他只能跟着弟弟一块前往本地的烂学校就读。

    羽高是町内唯一一所高等中学，不仅校舍破旧，通勤路途遥远，升学率也很低。和日本大部分学校一样，羽高分为两个校区：位于山坡上端的是女子部，位于山坡下端、遭受俯视的则是男子部，两个校区相隔甚远，行政安排上也做了基本的分割。

    由于结合人的特性，男性的意识会在结合过后遭到吞噬，许多老人都抱着“生儿子不如生女儿”的观念，导致男性的社会地位远远不如女性，未结合男性的工作机会也很少，而这般观念在偏僻落后的地区更是根深蒂固。

    虽然重女轻男的观念到本世纪略有缓和，分区的教育理念也备受诟病，但是传统的办学方式却迟迟没能废除。这也意味着，直到进入大学，未结合的男孩与女孩都缺少和异性来往的机会。

    春也站在分班安排表前确认自己的班级。春也在一年级A组，夏也则在一年级C组，他们的教室分别位于走廊两端，间隔了很远的距离。

    确认之后，春也便没有再耽搁。