自流泉回甘之二 (第4/5页)

知道是拖延着不愿去继续写，又是好笑，又是好奇。自己也拿了另一张椅子在宽大书桌边坐下，到她磨磨蹭蹭回来时，他已经快做完了自己那份物理作业了。“不难的”，他给她讲，“刚才你圈起来的几道，是没注意守恒的条件”。后来又一起写了数学，讨论了某个不等式的推广，兴致很高地就到了十一二点，收拾好出门的行装，才匆匆睡了。

    生物和语文在放假前的自习里已经写完，陈珈就只把英语作业带上了高铁。他们的任课老师徐宽容，在作业方面的确宽容，杨悉嫌统一布置的作业简单重复，几乎不写，徐老师看他平时分数高，也就从不找他要。真要说起来，陈珈的英语成绩一直b他好，也和徐老师说了不写作业，但自己找了些别的习题，做完了也拿给老师看看，算个表示。这学期她就选了一本单词书，自己看得很是有兴趣。

    杨悉捧着一个y皮本自己写写画画。快到站时，她完成了假期几天的进度，把白皮的小书收进包。杨悉则递给她看自己的成果，是一张手绘的桐江地图。他刚才翻了观展和公交信息，做出一张两人两天里的寻宝图，一条紧凑的线路，把星星点点的高亮展览给串起来。

    对这些设计展，陈珈有兴趣，但没什么偏好。于是漫无目的闲逛可以，有了计划也可以。但杨悉很上心，平时在床下就话不多的男孩，给她讲起安排和设想，一口气居然说了挺久。

    到了真的看起展览，陈珈才知道，原来他还可以说更