[IF线]116.她从来都是打算离开自己的 (第2/4页)

反应。

    她平静地按下一T机重启的按钮，将滑动黑板拉到屏幕前面，用粉笔规整地在黑板上画下题目中的几何图形，开始讲解。

    下面的学生都是竞赛生，接受能力很强，沈惜讲得很快，一T机重启了也没有反应，徒手画图很快就跟不上讲题的速度。

    “我去帮一下沈老师。”余墨和丁天予打了个招呼，走进教室。

    教室里有四块滑动黑板，沈惜讲题的时候，余墨就在剩下的黑板上画图、抄题，等沈惜讲完一题，就将黑板交换，让她拿抄好题目的黑板继续讲题，余墨则擦g净沈惜用过的黑板，重新写下一个题目。

    他们配合得很好，下面的学生接受能力也很强，课堂氛围极好。

    交换黑板的时候，余墨朝沈惜抛了个眉眼，沈惜也感激地回以微笑，下面地学生大声地起哄，很快被沈惜叫停，继续上课。

    丁天予站在教室外面的角落里，苦笑地看着讲台上的两人配合默契的样子。

    以前遇到这种情况的时候，沈惜会紧张到无法呼x1，现在却可以坦然地面对的。

    她仿佛天生就是做老师的人，讲题清楚细致，思路明晰，轻易就可以将一