激励式教学 (第7/9页)

/br>    此时金希澈觉得自己的脊背一阵冰凉，好像有什么人要暗害他一样。

    巴洛克音乐的特点是多旋律，加入大量的装饰X音符，节奏强烈短促又极尽奢华，最知名的代表人物是斯蒂安?巴赫。

    对于小菜J作曲家闵恩贞来说，仿照这种风格创作不是一件简单的事，想要做到古典用管弦乐和钢琴再合适不过了。

    为了这件事闵恩贞特地把好久不练的钢琴找了出来，埋头在房间里找了好几天的手感和灵感。

    不过灵感这东西不是能憋出来的，闵恩贞沮丧的把桌子上的一堆废稿都丢了，趴在窗户边上百无聊赖的看着窗户外面发呆。

    在隐约的车马的警笛声中，她看见了一群小孩在过马路，小皮鞋蹦蹦跳跳的踩在斑马线上，错乱的脚步和嬉笑打闹的声音仿佛就在耳边。

    闵恩贞抓住了这一瞬间迸发的灵感，拿起来笔尖刷刷记录了下来，举着乐谱兴奋的就从家里跑了出去。

    柏油马路上奔跑着一个笑容灿烂的nV孩，yAn光将发丝映成了铂金sE，N白sE的裙摆像DaNYAn的云彩，闵恩贞像一颗快乐的汽水Pa0弹一样冲进了s8m。

    “钟铉哥钟铉哥！看我的作品！”闵恩贞敲开金钟铉的作曲室，献宝似的把曲谱交给他。

    金钟铉拿过来垂眸鉴赏了起来，脑海里想象着曲子旋律，指尖在纸面上轻点律动着，看完了之后他抬起头来看着闵恩贞，也不说话把人看