25极护短（老师不需要通过别人的嘴来了解我学生的人） (第4/5页)

记录员就跟在她身边。一间接着一间实验室地跑。每处理完一间就核查数目，确认无异后才签字验收让专员带走尸骸处理。

    那天是陈朱第一次面对这么多动物的尸体，还是自己亲手处理的。

    出了实验楼，双手已经累到手机都拿不稳，眼睛酸涩，跑到洗手间狂吐，因为没有吃晚饭，吐到胃痉挛也只有酸水。

    她反应大是因为不适应，后来渐渐习惯，一颗心锻炼得跟在大润发杀了20年的鱼一样冰冷，别说小白鼠，课后想起白花花的小肥兔被五花大绑躺在实验台上都能在饭堂多打几两rou。

    徐英说：“每年新生入学，回校带课几乎成了我的惯例。你们还那么年轻，树立正确的学德和人生观很重要。所谓教书育人，老师对自己的要求是先懂得育人才有资格教书。

    “要罚你，是希望你往后对待任何实验都要有敬畏之心。哪怕是在教学实验室里小孩子过家家一样做无数前人都验证过的。后来看到你跟同学在试验田里，我就知道，你是有悟性的。”

    从小温室下长大，哪里就经历过挖泥掏粪？

    一群孩子犹犹豫豫，都在努力做心理建设克服，这都是很正常的事情。

    轮到陈朱，扎着个马尾蹲在那里，套上手套跟旁边的同学说了几句话，就往发酵粪里抓，那股轴