（1）果 (第14/17页)

匮乏。谁和谁恋爱了，分手了，复合了，少数时间说点性的擦边球，就羞得面红耳赤。与单调的学习生活相比，恋爱听起来那么酸甜有趣。像是近在咫尺的禁忌蛇果。

    她自然也会好奇。可。还是学生。父母和老师都说现在不该恋爱。和男生关系亲密好像是在做错事。…距离太近，她会感到不安。

    直至此时，她仍然没有意识到，叶青不止想和她「打好关系」。

    高三上学期起，他们在学校的交流变多了。

    2

    闲聊。老师，同学，日常。

    体育体活课，留在教室角落，她抱着英语词汇书背单词，他坐在她的前桌，撑着脸和她一起背。埋头累了，就一起出去，隔着一段距离，一前一后地走。找到类似树下阴凉角落、体育馆无人处、cao场边缘草坪之类的位置，坐着、躺下、抱膝，拿出口袋本继续背书。

    她念一句，他跟下一句。遇到生僻字，就一起在草坪或半空写出来。

    叶青成绩还不错。在附中排得到中上。他一不打算考多好的学校，二又要艺考降分，学得并不认真，态度相当随意。她觉得他认真起来说不定能提高不少，可再一想，要是她有这种背景，可能也认真不起来。

    不是「要不要」，而是「能不能」的问题。他根本做不到认真。

    和她在一起，可能是他学习最认真的时段。

    班级人群分散、随意外出的体育课一周三节。

    她和叶青的接触每周三次。<