2000年「空间艺术咖啡店」1 (第8/11页)

应不良的问题；倒是食物太辣和想家让她心情低落，还好她和小湄、蓝蓝保持联络，打电话或写信抒发情绪。才得知小湄和蓝蓝状况也不佳。小湄被分配到一个特殊教养机构的手作工场当志工，做得很愉快，却遇到一个很差的寄宿家庭，那个寄宿家庭只有一个独居的老NN，脾气很怪，理应供三餐，却常藉故不帮小湄准备晚餐。小湄住得很不舒服。蓝蓝去的学校环境优雅，学生很好相处，但是她拍的照片常被校长否决，因语言的关系也G0u通不了到底问题在哪里。

    三个人靠着电话、信件彼此打气、加油，约定要突破困境。红云想到一个办法解决食的问题，她到校外找寻口味清淡的小吃店，告知老板自己的需求，找了几家都没结果，後来有一家新开幕的小吃店愿意帮她做少辣少盐的食物。小湄则是不再忍耐下去，主动向当地的ICYE要求要换一家寄宿家庭，半个月後果然换了一家nV主人曾参加过ICYE去过日本，对亚洲人b较了解的寄宿家庭。蓝蓝是想从学校教师里找资源，常参加教师的聚会活动，终於让她找到一位曾经来过台湾学中文一年的一位大她五岁的nV教师愿意帮她和校长G0u通。原来蓝蓝的问题出在文化背景的不同，蓝蓝拍的照片大都是孩子欢乐的时刻，然而校长却希望多拍孩子真实的生活样貌，哭泣、悲伤、打架的都可以拍。

    红云食物问题解决了，但是想家情绪依旧在，小湄提议要多结交一些好朋友，像她的新寄宿家庭的home妈热情地帮她介绍一些年轻邻居让她认识，她已经去过当地的pub玩过一次；home妈热Ai美食，假日小湄就请求home妈带她去吃西班牙小吃，遇到喜欢的小吃就会缠着餐厅的厨师问清楚如何制做，请home妈