19-释怀 (第7/12页)

风微凉的夜晚里，无数架无人机如灵动的繁星，悄然升起，在如墨的天空中迅速排列出各种各样奇妙美丽的图案。它们时而组成展翅翱翔的蓝灰sE与红白sE的寿带鸟，时而组成盛YAn绽放nEnGhsE淡紫sE的木槿花，千变万象，最终在空中汇成几个大字：高中新旅程，我们一起成长吧！

    伴随着欢快的音乐声，晚会结束，观众们开始排着队陆续退场，事後工作人员还要将这一片区域收拾完好，恢覆原样，金世玉也站起身来，对崔勳昌说道：“我们也走吧。”

    转天天明，今天除了上课，还要给每一位学生进行入学以来第一次的学业规划辅导，昨天吴教师已经下发了关於他们的兴趣Ai好、学习习惯、未来职业理想等方面的调查问卷让他们填好，今天就会有生涯规划指导办公室的教师喊他们过去进行1v1的面谈。

    这些教师通常是海归硕士或博士出身，具有心理学和教育学或相关专业的背景，熟悉韩国的教育T系和高考制度，能够为学生提供准确的信息和专业的建议，所谓学校与学校之间的差距也尽在这种细微之处T现。

    不是说好学校里就全都是好人和人间天堂似的，而是好学校它好在这种整T的系统的配套T系b其他学校强，绝大部分学校根本不可能花那麽高昂的成本在每一个能帮到学生地方都做到务实有效，所以懂的人会最大限度的利用好学校的优势之处，来为自己的人生添砖加瓦。

    金世玉是属於较早的那几个被喊去和指导教师面谈的人，到了办公室单独的小会议室里，戴着黑框眼镜的nV教师见到他热情地叫他坐下，似乎看到他很是高兴，说她自己姓